XS
SM
MD
LG
Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій

(Державний університет телекомунікацій)


Адреса:
03110, Україна
м. Київ, вул. Солом'янська, 7
Контактна інформація:
Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій

(Державний університет телекомунікацій)

Безпека життєдіяльності

Деталі
Автор:
Воробієнко П.П., Захарченко М.В., Орел Л.В.
Мова документу:
Українська
Розмір документу:
703 Кб
Рік публікації:
2013
Видавництво:
ОНАЗ ім. О. С. Попова
Країна, місто:
Одеса
Шифр:
УДК – 658.382:502
Кількість сторінок:
76
Створено:
3670 дн. тому
Категорія:
Тип документу:
Посібник
Посилання для списку використаної літератури:
Воробієнко П.П., Захарченко М.В., Орел Л.В.. «Безпека життєдіяльності». - 2013.
Анотація

В роботі розкривається значення безпеки життєдіяльності як нормативної дисципліни при підготовці фахівців у вищих навчальних закладах, її основні поняття. В стислій насиченій формі розглядаються питання системного аналізу безпеки життєдіяльності в системі «людина-машина-середовище існування» в повсякденних умовах виробництва, в побуті та в умовах надзвичайних ситуацій. Для студентів, викладачів, практичних працівників.

Ключові слова

безпека життєдіяльності

Абітурієнту

Спеціалізація: Інформаційна аналітика та зв’язки з громадськістю

Фахівець з інформаційної аналітики та зв’язків з громадськістю є «універсальним спеціалістом», який повинен досконало володіти фундаментальними знаннями з комунікативістики, інформаційно-аналітичної діяльності, лінгвістики, психології, маркетингу, дизайну, технологій нових медіа тощо, а це неможливо без тривалої підготовки за спеціальними навчальними курсами, які будуть введені до варіативної частини освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів визначеної спеціалізації.

Спеціалізація: Інформаційна аналітика та зв’язки з громадськістю

Фахівець з інформаційної аналітики та зв’язків з громадськістю є «універсальним спеціалістом», який повинен досконало володіти фундаментальними знаннями з комунікативістики, інформаційно-аналітичної діяльності, лінгвістики, психології, маркетингу, дизайну, технологій нових медіа тощо, а це неможливо без тривалої підготовки за спеціальними навчальними курсами, які будуть введені до варіативної частини освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів визначеної спеціалізації.


Переглядів: 56 906