З 10-го грудня 2014 року починается сесія для студентів 1-го курсу
Навчально- наукового інституту заочного та дистанційного навчання.
Загальні збори для студентів відбудуться :
Група ІМЗ - 11 - 15.05 ауд. 516
Група ТСМ – 11 - 15.05 ауд. 513
Група РТЗ - 11 - 13.20 Актова зала
Група КСЗ - 11 - 15.05 ауд. 509
Група МН - 11 - 15.05 ауд. 515
Група СЗЗ - 11 - 13.20 ауд. 207
Група БСЗ - 11 - 15.05 ауд. 417
Група УІБ - 11 - 15.05 ауд. 417
Розклад занять на Порталі автоматизованої системи управління навчальним процесом Державного університету телекомунікацій та на стенді Навчально- наукового інституту заочного та дистанційного навчання.
Бойко Лариса Миколаївна
Тел. 248-03-07, 096-965-37-67
Підготовка за даною спеціалізацією передбачає оволодіння наступними компетенціями: розробка конструкції деталі радіоелектронного апарату (РЕА), схем окремих вузлів та виробів мікроелектронної техніки, конструкції друкованої плати мікрозборки, конструкції плати гібридно-плівкової мікросхеми, конструкції вузла РЕА (вузла на друкованій платі, гібридно-плівкової мікросхеми), конструкції вузла РЕА з виконанням перевірочних розрахунків та корегування конструкції за результатами випробувань, конструкції блоків, частин високих ієрархічних рівнів та закінчених пристроїв РЕА; конструкторський супровід виробництва РЕА; модернізація та уніфікація конструкцій існуючих РЕА.
Підготовка за даною спеціалізацією передбачає оволодіння наступними компетенціями: розробка конструкції деталі радіоелектронного апарату (РЕА), схем окремих вузлів та виробів мікроелектронної техніки, конструкції друкованої плати мікрозборки, конструкції плати гібридно-плівкової мікросхеми, конструкції вузла РЕА (вузла на друкованій платі, гібридно-плівкової мікросхеми), конструкції вузла РЕА з виконанням перевірочних розрахунків та корегування конструкції за результатами випробувань, конструкції блоків, частин високих ієрархічних рівнів та закінчених пристроїв РЕА; конструкторський супровід виробництва РЕА; модернізація та уніфікація конструкцій існуючих РЕА.
Вступ 2024
Telegram-бот
ДЕК.pdf
Ваш запит успішно надіслано